For nogle børn stopper fritidstilbud efter 3. klasse - undersøgelse på vej
Ikke alle kommuner har fritidstilbud til børn efter 3. klasse. Undervisningsministeren vil afdække området.

Ikke alle kommuner har fritidstilbud til børn efter 3. klasse. Undervisningsministeren vil afdække området.

Nogle steder i landet går børn hjem fra skole til skærm og sofa, fra de er ni-ti år gamle, fordi der ikke er et fritidstilbud, der hvor de bor.
Til og med 3. klasse går de fleste børn i sfo eller på fritidshjem.
Men herefter kan tilbuddene efter skole se meget forskellige ud i kommunerne, og nogle steder er der slet ikke et kommunalt klubtilbud.
Undervisningsminister Magnus Heunicke (S) vil nu have undersøgt dækningen, og hvor gode de eksisterende tilbud er.
- Der er alt for mange børn i Danmark i dag, der går hjem fra skole og sætter sig med deres telefon eller computer.
- Snapchat, TikTok, YouTube og Instagram fylder det meste af deres fritid, og det synes jeg, er foruroligende. Det gode fritidsliv må og skal indeholde andet end skærm, siger ministeren.
Ordene faldt på et samråd torsdag, som var indkaldt af Enhedslistens børneordfører, Leila Stockmarr.
Hun undrer sig over, at der ikke er mere fokus på fritidstilbud til børn efter 3. klasse.
- Vi kan se, at det er, når børn rammer den alder, at deres trivsel falder, og de bliver overladt til skærmen. Og det gælder både drenge og piger.
Ifølge Leila Stockmarr bør alle børn have mulighed for at gå i en fritidsklub.
- For hvem er det, der har besluttet, at det er okay at overlade børn til sig selv helt ned til ni år, lige så snart de får fri fra skole, siger hun.
Ministeren har tidligere i et svar redegjort for, at der ikke er nok data om, hvor mange børn der går i et fritidstilbud.
Men generelt er der en høj dækningsgrad blandt de yngste elever, mens den er væsentligt lavere for de ældre elever.
Det kan skyldes, at der mangler tilbud, eller at børn og unge af forskellige årsager ikke er tilmeldt dem, der er.
Morsø er en af de kommuner, der i dag ikke har et kommunalt klubtilbud til børn efter 3. klasse. Det samme gælder Bornholm.
Begge steder er der dog tilbud, som er sat i værk lokalt af forældre eller civilsamfund.
- Foreningslivet spiller en vigtig rolle og kan supplere de offentlige tilbud. Men vi skal med fritidstilbud og fritidspædagogik tage ansvar for, at børn har adgang til gode fritidstilbud - uanset deres forældres økonomi, siger Leila Stockmarr.
Undervisningsministeren vil have en undersøgelse på tværs af kommuner om udbud af sfo, fritidshjem og klub, dækning og kvalitet. Det handler både om aktiviteter og fysiske rammer.
I Kommunernes Landsforening bakker formand for børne- og undervisningsudvalget Anders Winnerskjold (S), der også er borgmester i Aarhus, op om en undersøgelse.
- Jeg er helt enig i, at gode fritidstilbud er utrolig vigtige. Det er et af de steder, hvor vores børn og unge kan komme væk fra skærmen, hvor venskaber kan opstå, og hvor man kan opleve, at man er god til noget.
- I kommunerne bidrager vi meget gerne med vores viden og erfaringer, siger han i en skriftlig kommentar.
RITZAU