Ministerium dumper 17 folkeskoler
12 kommuner skal stå skoleret, fordi de ifølge undervisningsministeriet har skoler, som ikke lever op til kvalitetskravene.
12 kommuner skal stå skoleret, fordi de ifølge undervisningsministeriet har skoler, som ikke lever op til kvalitetskravene.
På 17 skoler i landet har eleverne fået for dårlige karakterer i for mange år i træk, viser en screening foretaget af Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, og det får nu konsekvenser. De i alt 12 kommuner, der har ansvaret for skolerne, skal over for undervisningsministeriet svare på, hvad de vil gøre ved problemet, skriver folkeskolen.dk.
- Der er ingen tvivl om, at vi er en skole med særlige udfordringer og rammevilkår, og at vi derfor heller ikke kan sammenligne os med skoler i for eksempel Risskov eller Charlottenlund. Vores skole ligger i landets mest udsatte boligområde, og vi har primært elever med særlige sprogstøttebehov. Men dermed ikke sagt, at vi ikke også kan gøre det bedre som skole - og det skal vi også. Så det arbejder vi hele tiden med at blive, siger skoleleder Jesper Lund Madsen fra Tovshøjskolen i Aarhus, der bliver peget ud på alle tre parametre i undersøgelsen - afgangskarakterer, overgang til ungdomsuddannelser og socioøkonomisk reference.
Heller ikke på Hanstholm Skole i Thisted Kommune er karaktererne gode nok, vurderer ministeriet. Her er viceskolelederen imidlertid langt fra enig i bedømmelsen fra Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen.
- Selvfølgelig er det ikke rart at være på den liste, og vi vil gøre en indsats for at optimere vores prøveresultater. Men at sige, at vi hører til blandt de 17 dårligste skoler i Danmark, det går jeg ikke med til. Jeg synes ærligt talt, det er fattigt at lave den liste. Folkeskolens formålsbeskrivelser er meget brede, og vi skal altså meget mere end at lære eleverne at læse, skrive og regne, siger Søren Ottosen til folkeskolen.dk.
- Listen er lavet på baggrund af resultaterne fra de sidste års afgangsprøver, og når man her går ind og måler på et meget smalt område i dansk og matematik, så synes jeg egentlig, det er den metode, der er noget galt med. Jeg ved, at vores skole gør en god indsats med at skabe unge, som tror på sig selv og ved, at de har nogle kompetencer, de kan bruge til noget, tilføjer han.
Undersøgelsen, som er en del af folkeskoleforliget fra 2006, medfører nu, at Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen går i dialog med kommunerne, som vil blive bedt om en redegørelse for, hvilke initiativer, de vil iværksætte, lyder det.