Lærerstuderende: Vi har brug for kristendomsfag
Det er essentielt at have et dannelsesfag som kristendom, lyder det fra de lærerstuderende i kølvandet på regeringens forslag om at afskaffe obligatorisk kristendomsundervisning på læreruddannelsen.
Det er essentielt at have et dannelsesfag som kristendom, lyder det fra de lærerstuderende i kølvandet på regeringens forslag om at afskaffe obligatorisk kristendomsundervisning på læreruddannelsen.
Der er overordnet tilfredshed at spore hos landets lærerstuderende over uddannelsesminister Morten Østergaards (R) udspil til en ny reform af læreruddannelsen. Men praktikforløbet og kristendomsfagene skal forbedres, mener Lærerstuderendes Landskreds.
- Det er tydeligt at se, at politikerne har taget ved lære fra sidst. Udspillet bygger på rapporten fra følgegruppen for den ny læreruddannelse og på dialog med fagpersoner, og det klæder både ministeren og udspillet, udtaler Tobias Holst, der er formand for Lærerstuderendes Landskreds.
De lærerstuderende mener, at regeringen har fokuseret på mange af de problemer, som læreruddannelsen har i dag.
Regeringens plan om at skære faget Kristendomskundskab, Livsoplysning og Medborgerskab fra får imidlertid ikke mange roser fra de studerende. Ærgerlig prioritering, lyder det.
- Det er essentielt, at en lærer kan andet end bare faglighed. Man skal også have en dyb forståelse for samfundet og de kultur- og religionsmøder, man støder på i folkeskolen, og det mener vi, man skal have et dannelsesfag for at opnå, siger formanden, der håber, at man vil genoverveje at afskaffe faget.
Endelig har de lærerstuderende betænkeligheder omkring praktikperioderne på læreruddannelserne.
- Hvis regeringen vil skære i omfanget af praktikkens størrelse, kræver det, at man samtidig stiller nogle krav til kvaliteten, lyder det.
Forhandlingerne om den nye læreruddannelse ventes afsluttet i slutningen af maj. Morten Østergaard forventer hårde forhandlinger.