Hver fjerde elev i 6. til 10. klasse bruger kun it-udstyr som en bærbar computer, iPad eller mobiltelefon i undervisningen ’en gang om måneden’ eller ’sjældnere’ - og dét selvom regeringens målsætninger er: Mere it i den daglige undervisning.

Det skriver Politiken.

Samtidig oplever mere end hver tredje af skolebørnene, at der ’tit’ eller ’meget tit’ er problemer med at få f.eks. computere, den elektroniske tavle og internettet til at fungere i timerne.

Det konkluderer en ny undersøgelse, som KMD, der er storleverandør af it-løsninger til kommuner, har gennemført i samarbejde med Danske Skoleelever, skriver Politiken.

I undersøgelsen svarer 48 procent af de 918 elever fra 6. til 10. klasse, der har deltaget, at der går en måned eller mere, uden at de bruger digitale læremidler - eksempelvis digitale opgaver, hvor de får det rigtige svar med det samme. Formand for Danske Skoleelever, Vera Rosenbeck, genkender billedet.

- Faktum er, at vi ikke har en digitaliseret folkeskole. Mange steder er it-udstyret ikke opdateret, og lærerne har ikke altid de nødvendige kompetencer, fordi man ikke har satset på at klæde dem på, siger hun til Politiken.

Fra 2005 til 2007 blev der brugt næsten en milliard kroner på at købe et stort antal computere, og regeringen har fra 2012 til 2015 afsat 500 millioner til at styrke it i folkeskolen.

Meningen er, at en del af pengene skal gå til efteruddannelse af lærere og indkøb af digitale læremidler. Formanden for Skolelederforeningen Anders Balle er rystet over rapporten.

- Holder de her tal, er det katastrofalt, siger han til Politiken.

- Der er så mange gode it-programmer, der gør, at børnene føler sig mere motiverede. Det er især en god måde at få drengene med«, siger han.

BNB