Næsten en tredjedel af de lærere, der har været udsat for vold inden for det seneste år, har ikke anmeldt hændelsen, viser en ny undersøgelse foretaget af Scharling Research for fagbladet Folkeskolen.

- Det er skidt, at så få anmelder de her sager. Det er hverken godt for lærerne, eleverne eller undervisningsmiljøet. Derfor er det vigtigt, at vi får sat fokus på, at man skal anmelde, når man er udsat for vold eller trusler. Vi kan jo ikke forebygge det, hvis vi ikke får et overblik over, hvor stort problemet er, siger Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening, til Berlingske Nyhedsbureau.

Ifølge lærerforeningen må det aldrig blive sådan, at lærere føler, at vold eller trusler er unødvendigt at registrere, fordi forulempelser er blevet dagligdag. På den måde risikerer man, at forulempelser bliver normen, og rent praktisk kan det betyde, at man mister retten til erstatning, hvis intet er registreret.

- Hver enkelt hændelse kan synes lille, men når det sker igen og igen, kan man risikere, at læsset pludselig vælter. Og har man ikke registreret de mange forudgående optrin, kan man risikere ikke at kunne få erstatning, hvis man går ned, siger Birthe Hansen, konsulent på kontoret for arbejdsmiljø i Danmarks Lærerforening.

Ifølge undersøgelsen har kun fire procent af de lærerne, der har været udsat for vold inden for det seneste år, anmeldt episoden til politiet, mens de resterende har anmeldt til forvaltningen, arbejdsskadesforsikringen eller kun registreret hændelsen på skolen. Og kun halvdelen af de lærere, der har oplevet at blive truet, har indgivet en anmeldelse.

Anders Bondo Christensen mener, at lærere generelt har en meget stor professionel stolthed, som kan være en barriere.

- Mange lærere går med den oplevelse, at de skal klare problemerne selv. Det er en del af vores professionelle stolthed. Problemet er bare, at nogle af de her lærere faktisk har brug for hjælp, uden at de måske selv er klar over det, og når de så endelig får hjælp, kan det være for sent, siger Anders Bondo Christensen.

Han mener, at folkeskolelærerne skal blive meget bedre til at lave en voldspolitik og holde fokus på den.

- Noget af det, vi skal blive bedre til, er, at lave en voldspolitik, som ikke bare blive lagt i en skuffe, men som bliver taget op i lærerkollektivet. Vi har en forpligtelse over for hinanden, og det er oplagt, at arbejdsmiljørepræsentanter på de enkelte skoler tager initiativer i den retning, siger Anders Bondo Christensen.