Det forslår Janne Hansen, formand for Guldborgsund Kommunes børne- og undervisningsudvalg, i et nyt bud på fremtidens skolestruktur.
Det skriver folketidende.dk.
Forslaget skal ikke opfattes, som et angreb på lærere i børnehaveklassen, understreger Janne Hansen fra Lolland-Falster-kommunen.
- Men det er en kendsgerning, at børnene lærer tidligere og tidligere, siger hun til folketidende.dk.
LÆS OGSÅ: Politikere kræver mere undervisning for pengene
Børne- og undervisningsformanden har dog in mente, at der er tale om et så markant skifte, at det kræver holdnings- og indlæringsændringer i både skolen og børnehaven.
Derfor er det også nødvendigt, at børnene allerede i børnehave-alderen forberedes med skoleparatheds-undervisning.
Forslaget er ikke færdig-tænkt, slår formanden fast, og hun lægger samtidig vægt på, at alle parter skal ind over idéudviklingen.
HVAD MENER DU OM FORSLAGET? KAN DET VÆRE EN FORDEL FOR BÅDE BØRN OG SAMFUND? DELTAG I DEBATTEN HERUNDER:
Rekrutering til folketinget
Af: Hugo-Børge, Lørdag den 25. februar 2012, 15:43
Herfra anbefales det, at børnehaveklasserne bibeholdes - det er jo tilsyneladende derfra regeringen rekruteres - ellers begynder man bare at rekrutere fra vuggestuerne - lidt får de vel lært i børnehaveklasserne.
også Grønland
Af: jenni, Fredag den 24. februar 2012, 09:27
Som man ser i kommentarfeltet er det nogle hårde nysere, børn og forældre er oppe imod.
Personager, der ikke har fodfæstet i naturen, men er blottede for indsigt i børn.
Menneskebørn.
Og endda reagerer ubehageligt oveni, når de mindes om de naturlige realiteter.
Jenni
Af: KM, Fredag den 24. februar 2012, 10:02
Hvordan dælen kan du få Grønland ind i det her.
Når du kan finde ud af, at linke til dokumentation af videnskablig karakter, så kan jeg måske, og kun måske, tage dig alvorlig.
Ikke mere herfra, gider ikke synke ned på dit plan.
DANSK
Af: lulu, Torsdag den 23. februar 2012, 21:58
DUM DU
JEG VED IKKE HVAD PÆDAGOGER
alle børn går i børnehaven ikke minha børn misbrugt i børnehaven,nej tak
LULU
Af: lulu, Torsdag den 23. februar 2012, 21:22
JEG BOR I DANMARK 27 ÅR
DANSK
Af: lulu, Torsdag den 23. februar 2012, 18:39
POLITIK OG KOMMUEN OG BØRNEHAVEN I DANMARK ER EN KATASROFO DANSK VIL IKKE SE
MIN DATTER
Af: lulu, Torsdag den 23. februar 2012, 18:32
Politik og kommunen og børnehaven, I DANMARK ER EN KATASTROFO DANSK IKKE SE
Hvad med
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 14:54
at man lige forholdt sig lidt til hvad det reelt er der foregår i børnehaven i 2012.
Dernæst kunne det være en fiks idé, lige at sætte sig ind i, hvad det er der rent faktisk kræves og forventes af børn der starter i 0. kl.
Skulle man lige have for to kroners overskud, kunne man også ulejlige sig med, at tage en rundtur i "lov om folkeskole".
Der er læring fra 0-16 år. Der er rent faktisk en pæn rød tråd i dette her, der er mening med det der sker lige nu.
nix
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 15:38
KM, der er stensikkert ikke 'læring fra 0 år' i "lov om folkeskole".
Undervisningspligtig alder, ved lov, er fra 7 år.
Og det behøver slet ikke at foregå i hverken en folkeskole eller i nogensomhelst anden skole.
Så ommer du.
Læs det foregående indlæg fra moderen, der kommer fra det svenske med den 5 årige søn og har fået et kulturchok, da de kom til Danmark.
Det tror jég.
Ikke korrekt med alder
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 17:19
Dette beviser vist endnu engang at du ikke aner noget om det du taler om.
"§ 34. Undervisningspligten indtræder den 1. august i det kalenderår, hvor barnet fylder 6 år, og ophører den 31. juli ved afslutningen af undervisningen på 9. klassetrin".
Læs dog på lektien....
eller
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 21:08
9. klassetrin?? ....Eller når barnet fylder 16 år.
'Læs dog lektien'
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 21:19
Var du for dum, eller fattede du ikke at det ikke var hele teksten.
Vil du have et link, en staveplade, eller???
0
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 20:33
Hvor blev 0 år af, KM.
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 17:15
Fik du overhovedet læst "lov om folkeskole" - og inden du gaber munden for fuld med dine tåbelige udtalelser, så synes jeg lige du skulle nærlæse dagtilbudsloven når du er igang.
Jeg kan garantere dig for, at der er en rød tråd fra 0-16 år.
I øvrigt har jeg ikke sagt en dyt om at der står en paragraf om "læring fra 0 år i folkeskoleloven".
Jeg beder faktisk om at man forholder sig til, hvad der er skolen formål, både som elev, forældre og skole.
Så nej Jenni, det er ikke en ommer, fordi du ikke kan læse.
Desuden kan jeg da lige gøre dig opmærksom på, at danske pædagoger er i særklasse i forhold til de svenske. Faktisk er det ikke usædvanligt at danske pædagoger kan få job i Norge og Sverige så let som ingenting = høj faglighed med den nye udd.
At køre en debat ned på, at en enkelt bosiddende i henholsvis Sverige og England kan give udtryk for det samlede billede af pædagogik og undervisning i det pågældende lande giver jeg ikke fem flade øre for.
Jeg anerkender når der er lavet undersøgelser af videnskablig karakter, også fra udlandet. Og naturligvis skal vi også inddrage dette i vores vidreudvikling af inst. og skole i Danmark. Men jeg regner ikke viden fra en dansk mor fra Malmø og en fra London som værende det der er det sande billede.
Når du ved hvad der bliver talt om, så kan du komme med alle de ideer du har. Men fakta er, at du IKKE ved hvad der foregår i de danske daginstitutioner og skoler. Du taler ud fra det og der du står, ikke fra dem der er brugere af dag.inst. og skoler.
Pædagogmedhjælpere
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 21:03
Og KM, dine "så dygtige pædagoger".
Vær nu ærlig over for folk. Det er deres børn og landets fremtid, vi taler om.
Hvor mange pædagogmedhjælpere er der - istedet for pædagoger?
Det er ved at være de fleste, ikke sandt?
Ved du hvad pædagogmedhjælpere er, KM?
I min datters børnehave
Af: Km, Torsdag den 23. februar 2012, 21:15
er der 6 pædagoger og 1 medhjælper.
I min søns var der 4 pædagoger og 2 medhjælpere.
Er der andet du vil vide?
Og ja - jeg kan sagtens kende forskel på pædagoger og medhjælpere.
afsløret
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 20:51
KM, du er - må jeg gætte? - en af dem, der bringer vores børn til fiasko - og indtil videre fastholder, at du vil fortsætte linjen.
Den røde linje - som du selv skriver.
Du har skrevet i forlængelse af din fremhævelse af 'lov om folkeskolen', "der er læring fra 0-16 år."
Det forstås, at du mener det, som du skriver det.
Undrer det dig?
Og det gentager jeg: Det er der ikke!
Nu nævner du en dagTILBUDSlov. Tilbud! Børn har ikke pligt til, at være i børnefabrikker i deres dagvågentid.
Ansvarsbevidste, kærlige, forældre tager sig helst selv af deres børn. Hvis du spørger mig.
Der er ikke kun 2 vidneudsagn fra mødre i udlandet, Sverige og England, her i kommentarene.
Der er ihvertfald 3.
For regn mig med. jeg sidder jo ikke bare og babler, hvis jeg ikke havde indsigt i både dansk og i udenlandsk.
VEL!
Det synes jeg fremgår helt klart af mine indlæg.
Og dansk er dumpet. Totalt dumpet. Som vi 3, der kender både det danske og noget andet, HAR fortalt dig.
Er du faktaresistent?
Eller er det et must for dig, at fordumme danske børn? De er jo nemmere at undertrykke, så. Den røde linje.
Det var hårde bemærkninger, men jeg synes, at dine indlæg inviterer til at se dig sådan.
Sæt dig ned og tænk. Kast indoktrineringen fra dig.
Tænk!
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 21:08
Du taler som har du forstand.
Bliv du hvor du er, der er de nok bedre tjent med dig.
Jeg fastholder den nye lov der er blevet implementeret. Og det er nok sket efter du tog afsted.
Jeg har ikke skrevet det som paragraf, men en intension sat fra både undervisningsministeriet (under BLÅ regering-ignorant).
Dagtilbudsloven er den reviderede udgave. I dag hedder det dagtilbud, sæt dig ind i tingene før du udtaler dig om det. 98% af alle børn går i børnehave i et DAGTILBUD.
Du sidder ikke og babler - såvidt mig bekendt udtaler du dig om fucking håndværkere. Dit eget udsagn i et svar til mig. Hvis ord som fucking håndværker ikke er at bable, så ved jeg ikke lige.
Så det vil sige at du underkender de sidste PISA undersøgelser, der netop fremhæver, at danske børn i indskoling læser på lige fod med andre børn i Europa (som svar på din påstand om at de dumper dansk - endnu engang ignorant).
Hvis fakta kommer fra DIG (må jeg le) og to andre mødre, så kan jeg ikke bruge det til så meget. Evidens viden om læring og pædagogik, det er sådan set der vi andre går ind og finder ud af, hvad der kan bruges og hvordan det kan bruges m.m.
Det er faktisk en videnskab.
Endnu engang kavler du løs om rød med rød på. Du ved ikke hvem der søsatte den nye lov om folkeskole, og ændrede til den nuværende dagtilbudslov.
Sæt dig ind i sagerne inden du kæfter op om noget du ikke ved noget om.
Jeg gider iøvrigt ikke at bruge mere tid på dig og dit. Du har til fulde bevist, op til flere gange, at du ikke har noget at have dine udsagn i, og DK er nok på bundlinien, bedst tjent med at du blev væk.
Kan slet ikke se, hvad du blander dig for, når du ikke engang bor i landet mere.
Men selv mod dumhed slås guderne forgævees.
Hyg dig.
Håber ikke
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 22:32
Håber ikke, at du har med børn at gøre.
Ps. Bla. Det er dig, der skrev 'rød'.
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 22:45
Kl. 13:47 tjek lige hvad du selv skriver.
Nu kan jeg sagtens tænke, endda på meget højt plan. Evidens, fakta, viden og forskning - det kaldes også dokumentation.
Det er vist mere end hvad man kan skrive om din tilgang til dette.
Hyg dig hvorend du er, og helt sikkert - jeg vil ALDRIG håbe at jeg støder på noget af dit afkom i fremtiden, har du hørt om fænomenet at være udne for rækkevidde i saglige og faglig diskurs.
Nulte eller 1??
Af: Gitte V., Torsdag den 23. februar 2012, 13:50
Jeg er faktisk ligeglad med hvad de kalder det! Problemet er bare der er er så himmelråbende stor forskel mellem børnehave, nulte og 1. klasse her i DK.
Vi kommer fra Sverige hvor vores snart 5årige søn har været i forskole siden han var 2½. De "lærte" via leg en fantastisk masse som sange, tal, bogstaver, natur, opførsel mv.
Nu er vi så havnet her i DK - og KULTURSCHOK siger jeg bare!!! I den første børnehave han startede i, var de direkte modstandere af computere?! Og ville ABSOLUT ikke høre tale om læring hos dem?! Nu har vi en søn der er født nysgerrig og kan næsten ikke vente med at lære - men alle hans naturlige evner og lyst bliver bare affejet som noget "usundt"???? Jeg fatter simpelthen ikke at børn ikke kan få lov at være børn på DERES præmisser - og IKKE de voksnes? Hvis dette inkluderer læring - så burde "systemet" motivere og fordre dette. Så venligst: læg den gammeldags ammestuepædagogik væk nu - vi lever altså i 2012!
Lad børn lære hvis de vil!
Skole i England
Af: Maria, Torsdag den 23. februar 2012, 10:47
Her i UK, gaar boernene allerede "I skole" fra de er 3 aar "Preschool". Hvor de bliver forberedte paa "rigtig skole". Laere at sidde stille paa gulvet i en gruppe, laererne bruger en slags tegnsprog og taler lavt til boernene, og de faar masser av ros naar de goer det rigtigt. De fleste faar kun 1 aar i "pre school" og ca. 3dg om ugen. I "reception" er boernene mellem 4 1/2 og 5 aar. Der bliver brugt samme undervisning som i preschool men nu laerer de langsomt at laese og skrive.
Der bliver sat rigtigt hoeje krav til skolerne og boernene fra regeringen. Men laererne er rigtig gode til at maerke efter hvad det enkelte barn harbrug for og kan. Boernene faar lektier med hjem fra 1klasse, men de "skal" ikke aflevere foer i 4 klasse. Men det hele forgaar gennem leg. Og ikke sidde stille i en time ad gangen som i gamle dage.
Det kommer ikke at fungere i DK hvis normal 1 klasse undervisning ( for 6-7 aarige) bliver brugt paa boern som er 4-5 aar. Og det kommer ikke at fungere hvis boernene ikke er forberedte paa at sidde stille og hoere efter. Jeg personligt synes det kunne godt vaere mere udfordrende for boernehave boern foer de begynder i skole, de keder sig. Regeringen og de oeverste for skolerne er meget gammeldags taenkende og taenker ikke paa at boernene ikke kan tage toj paa selv, binde snoerebaand, glemsomme, foelsomme, tisser i bukserne osv. helt op til "year two" 6-7 aarige.
skole parat
Af: dorte, Torsdag den 23. februar 2012, 10:30
ja jeg kommer lige ind på banen jeg syntes det er skræmmende at børn skal springe over børnehave klassen ja det jo ikke alle børn som er parate til at hoppe i skole. jeg siger det fordi jeg selv har en dreng på 4 år som skal starte om 2-3 år på skolen han har indlærings problemmer og har adhd hvad med såen nogen børn som dem.
hvorfor
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 15:23
Hvorfor dorte?
Hvorfor skulle børn være mindre skoleparate nu, end børn var for 50 år siden?
Husk lige, hvad børnehaveklassen blev 'opfundet' til.
Den var konceptet til børn, der kom direkte hjemmefra, der altså ikke havde været i børnehave.
Som en slags nivellering af børnenes forudsætninger for at være samlet i en stor flok.
Børnehaveklassen har overlevet sit formål.
og videre
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 15:31
@ dorte, 10:30.
Jeg synes, at det er en misforståelse, for alle parter, at tage børn med væsentlige deficits ind i en normal klasse.
For alle parter.
Det er soleklart, at det er en hemsko for de normale børn og læreren, men det er også en - jeg ved ikke, hvad jeg skal kalde det...en ydmygelse? en nedtrykkelse?
For det er da bedst for et barn, der er deficient, at være sammen med nogenlunde ligestillede, så de kan føle sig vel og få deres personlige sejre i hverdagen.
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 17:23
Hvor er du dum at høre på.
Har du nogensinde hørt om den rummelige folkeskole og begreberne inklusion og integration.
Orker ikke engang at finde DEN paragraf til dig også.
Iøvrigt taget fra bl.a. undersøgelser baseret ud fra Australske erfaringer.
Hvad er der galt........
Af: Britt, Torsdag den 23. februar 2012, 09:58
med, at lade vores børn være børn? Må de overhovedet snart have en barndom, hvor de bare for lov til, at lære imens de leger? Hvem er dette fagligeheds-flip gavnlig for? Er det vores behov eller børnenes behov der skal tilgodeses? Dem der skal være Einsteinere, de skal sgu nok blive det uanset hvad! Og de forældre der mener deres børn skal være No.1 - de skal nok selv sørge for, at ødelægge deres børn imens de presser dem! Jeg vil dog gerne have muligheden for, at mine børn får chancen for, at være børn, at lege, at lære igennem leg, at få tiden til og finde ud af hvad de rent faktisk gerne vil med deres liv! Og det ved de sgu ikke i 8. klasse - selv om systemet pt. gør, at vi forældre skal underskrive den ene erklæring efter den anden på, at de har valgt uddannelser og lægger uddannelsesplaner. Skulle de så være mere modtagelige og klar når de så pludselig kun er 13. år gamle og går i 8. klasse fordi man springer børnehaveklassen over!?!? I skulle hellere få styr på den individualiserede undervisning, rummeligheden og så se og få ændret den gamle forstokkede måde, at lave lektier på!
det er
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 13:47
Britt, det, du skriver, er forkludrede misforståelser.
Formentlig baseret på misinformation.
Hvis forløbet bliver sådan, som du skriver, er det lærerne, der er uegnede.
Det er ikke børnenes unge alder - tværtimod.
Engang, i de uoplyste tider - blev det også påstået, at børn skulle forhindres i at gå, når de selv var klar og kunne. "de ville blive hjulbenede", sagdes det. Og børn blev holdt nede.
Jeg tror, at den forsinkede skolestart i Danmark stammer fra politikernes [røde] ønske om, at dels sørge for, at børn ikke bliver for kvikke, og dels for at få penge fra forældrene, formuer, da kommunerne jo får forældrenes kontante penge for børneinstitutiondpladserne, men ikke får kontanter for skolepladserne.
Skolestart
Af: Mariane Larsen, Torsdag den 23. februar 2012, 09:52
Min datter som bliver 12 til sommer
måtte gå børnehave klassen om, ligesom 3 andre.
Gruer lidt for hvad der var sket med hende hvis hun var tvunget i 1. klasse
selvom hun ikke var klar.
Har aldrig fortrudt at hun måtte vente.
formentlig omvendt
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 13:36
Mariane Larsen, hun havde formentlig klaret sig bedre, hvis hun havde haft muligheden for at lære sig tidligere.
MIN DATTER
Af: cleunides souza silva, Torsdag den 23. februar 2012, 09:26
I 2009 blev min datter, Guadalupe da Silva, misbrugt i børneehaven,Volby Brøndby Kommune.I2010 havde min datternstadig ikke modtaget psykologhjælp, selvom jeg gentagnde gange havde bedt om det.Derfor rejste jeg til Brasilien, mit hjemland, for at min datter kunne modtage psykologhjælp.Da jeg hjemvendte fra Brasilien, kom Brigitta Nielsen og en anden fra børneforvaltningen, kl 7 .00 om morgenen, og sparkede til mine ting i mit hjem.De havde intet brev med, og havde ikke i forvejen fortalt noget om, at mit barn skulle fjernes.Foralt noget om, et mit barn skulle fjrnes.Jeg fik et chok og løb med mit barn.De ringede til politiet og halvvejs til banegården kom politiet og jeg stoppede.Brigitta foralte politiet at jeg før havde kidnappet mit barn, hvilket ikke er sandt.Jeg har forældremyndigheden over min datter,og er fri til at reejse med hende når som helst.Mit barn er nu tvangsfjernet fra mig af Brøndby kommune og flyttet på børnehjem TAO,Hvalsø kommune.Mit barn her det ikke godt jeg er bekymret for mit barn og synes det er urimeligt at hun er blevet fjernet fra mig.Jeg er ikke misbruger og har aldrig været,Jeg har aldrig været på psykiatrisk hospital og bruger ikke nogen form for medicin.Min datters far er misbruger og er voldelig.Kommunen vil hjælpe til at få forældremyndigheden.Jeg har været alene med min detter siden hun var en måned i min mave. Da smed jeg hendes far ud fra vores hjem,da han var voldelig.Jeg må kun se min datter 1 1/2 time 1 gang om måneden overåget samvær.Jeg må ikke snakke i telefon med hende.Hendes far har lov at tale med hende i telefon og til at se hende mere end mig.Min datter græder og er frustreret.Fortæller mig at hun bliver tvunget til samvær med sin far mod hedensvilje. Sommer 2011 prøvede min datter at kaste sig ud af bilen,hun var på tur med børnehjemmet.Hun ville løbe Hjem til sin mor men var bange for hun ikke kunne finde vej.I retten fik jeg ikke selv tale ret,kun advokat fra kommunen.
cleunides souza silva,
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 13:33
No se si és posible, pero puedes intentalo - si quieres.
Pasa tu direccion electronica af la redaccion, que pueden pasarla a mi.
A lo mejor puedo hacer algo por ti.?
Un abrazo
Te acompaño con un sentimiento.
Jenni.
Når man er parat
Af: Charlotte, Torsdag den 23. februar 2012, 09:25
Hvorfor al den snak om alder og 0 klasse/ikke 0 klasse?
Er det vigtigste ikke at vore børn får de udfordringer de har brug for på det tidspunkt de har brug for dem?
Lad nu børnene komme ud af børnehaven og ind i skolesystemet og når de er modne til det og måske ikke længere er en del af den legende og eksperimenterende gruppe i børnehaven, men har stillet sig over i ventekøen af forstyrrende børn der ikke får nok udfordringer i børnehaven.
Hav tillid til at vore dygtige pædagoger sammen med os forældre er i stand til at vurdere hvornår børnene er parate til at komme videre i systemet.
Og så kunne man måske overveje at lave en 0 klasse der løbende tager modne børn ind i klassen og som evt. kan rumme børn i længere eller kortere tid end et skoleår, nemlig indtil de er klar til at begynde i 1. klasse. Lad 0 klasse være en overgang med kreativ indlæring og forberedelse på skoletiden.
Leg er læring
Af: Gitte, Torsdag den 23. februar 2012, 09:20
Og så har vi igen en enøjet politiker, som ikke har forstået, at LEG er LÆRING, som børnene har brug for. Det er måske ikke boglig læring, men en anden læring af social karakter, som er mindst lige så nødvendig, og vigtig, som den læring, politikerne så blindt fokuserer på, når de vil øge produktiviteten hos fremtidens skattekvæg. Beklager... som forælder, der godt kan se det fornuftige i at lade børn være børn og lade dem vente så længe som muligt med at sidde stille og lære det samme til ugidelighed 11 år i træk i folkeskolen, hvad et interesseret og frit menneske kan lære på ungefähr 20 timer... så imponerer dette tåbelige forslag mig ikke. Giv dog børnene barndommen tilbage istedet. Måske blev de så bedre mennesker, end dem, der i dag forvalter samfundets ressourcer.
Gitte
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 13:25
Det, du beskriver, er en fordom om uegnede lærere.
Hvis det forløber sådan, som du forestiller dig, er det læreren, der skal skiftes ud.
Ikke børnene, der skal forhindres i at lære stille og rolig og legende fra 3-4 års alderen.
Det skal være det enkelte barns parathed
Af: Pia, Torsdag den 23. februar 2012, 09:02
Begge mine børn (dreng og pige) har gået i 0.klasse, men de er også begge født først på året og var således fyldt 6 år, inden de startede. De var ifølge børnehaven skoleparate. Til gengæld var der i min datters klasse en dreng, som lige var fyldt 5 år få dage før 0.klasse startede, og hans første skoleår var et mareridt. Han var slet ikke parat, og et helt år yngre end alle de andre. Det præger ham den dag i dag i 6. klasse. Jeg mener ikke, at man skal sætte en bestemt aldersgrænse, men have så meget rummelighed i børnehaverne, at nogle børn kan begynde i skolen tidligere og nogle børn senere. Så må man tænke alternativt og måske lade de ældste børn komme på besøg i den nærmeste skole 1-2 formiddage om ugen for at vende dem til den kommende nye hverdag udenfor børnehaven. Det har med stor fordel været praktiseret på Køge Bugt Realskole, og det er måske vejen frem.
uegnede undervisere
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 13:21
@ Pia, det, du beskriver, er uegnede lærere.
Til Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 14:36
Jeg mistænker dig næsten for at være Troll.
Hvad har du egentligt lige at have din holdning i?
Har du overhovedet noget begreb om, hvad det er for et indhold børnene skal igennem når de er i skolen.
Hvis man ikke er parat til at indgå i de sociale spilleregler der er i skolen, så er der altså store problemer forude. Det er ikke læreren job at gøre barnet skoleparat, det er såmænd forældrene OG børnehaven de kommer fra. Deraf bliver der lavet en masse tiltag i børnehaven, netop for at gøre dem klar til skolen, så de kan LÆRE noget fra dag 1.
Ligegyldigt hvad det bliver kaldt - det er indholdet!
Af: Signe, Torsdag den 23. februar 2012, 08:57
Jeg har en dreng der startede i børnehaveklasse i sommer. Da han startede var han kun 5 år, fordi han er født i oktober. Det de lærer i børnehaveklassen nu, er svarende til det de lærte i 1. klasse tidligere. De lærer allerede at stave og læse i børnehaveklassen nu.
Han kan allerede stave sig gennem korte ord og læse korte lydrette ord.
Det er blevet indlært gennem en vekslen mellem leg og undervisning!
Det er så vigtigt at det ikke bliver for surt fra starten, for de har mange år de skal gå i skole.
Min søn er heldigvis glad for at gå i skole, men jeg tror det er fordi han ikke oplever noget pres. Han er en af de heldige der oplever at lære noget gennem de ting/lege han er motiveret for!
Så kald det børnehaveklasse eller 1. klasse, det er mig underordnet - så længe man husker at det er små børn der starter i skolen - lad for Gud skyld børnene være børn og ikke små professorer!!
jenni
Af: Nina, Torsdag den 23. februar 2012, 08:51
Jenni - du kan ikke tage udgangspunkt i dine egne børn når du skal udtale dig om alle børn....
Jeg sidder ikke med bind for øjnene - jeg er børnepsykolog
hov hov
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 09:11
Jeg taler om alle børn.
Mine går jo ikke alene i skolen, vel!
Alle har samme alder i gruppen.
Ligesom alle børn, der ikke er handicappede, er klar til at rejse sig og gå cirka samtidig, og gør det, er barnets metale udvikling klar og interesseret i bogstaver og tal.
Allesammen. Ligesom af gå.
Når man forpasser børnenes tidspunkt, skal de LÆRE.
I den rigtige 3-4 års alder siver det ind umærkeligt. Leg.
Ligesom sprog siver direkte ind igennem øret. Jo mindre barnet er, jo hurtigere og nemmere.
Det gælder om alle børn - ikke kun mine.
Det lyder sandelig ikke betryggende, hvis du er børnepsykolog.
Til Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 14:31
Du kommer lige med lidt dokumentation ikk'?
Nu er skole og læring ikke kun et spørgsmål om at der efter a kommer b osv. Og talrækken fra 1-50 (hvilket i øvrigt slet ikke er sådan de lærer det nu til dags).
Det handler i høj grad om, hvordan barnet lærer strategier, og det sælsomme fenomen at begå sig i sociale sammenhænge og sociale arenaer.
Du tror måske, at skolen i dag kun handler om, at bare man kan læse, skrive og regne, så er den hellige grav velforvaret.
Hvis det er din holdning, så synes jeg lige du skulle give dig lidt tid og læse formålsparagraffen for lov om folkeskole.
årh hold op
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 16:03
Årh hold dog op med dit erasmus montanus vås fra den danske taberfolkeskole, med dens kvarttids'studerede' røde lærere, der har halvtidsjob og producerer 19 % analfabeter og resten har ikke engang læsekundskaber til at tage en fucking håndværksuddannelse.
Shame.
Jenni
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 17:28
Du kommer lige med din dokumentation ikk'?
Gang på gang viser du, at du ikke aner en skid om op og ned.
Jeg må le...
Der er vist andre tiltag ....
Af: Ulla, Torsdag den 23. februar 2012, 08:49
Sverige har lige offentligt gjort en undersøgelse, der viser - at børnehaveklassen er meget vigtig (hedder forskole over there) - Så skal vi ikke bare fortsætte som hidtil.
Man kunne - nu vi nedlægger skoler -dele børnene efter alder. Så 0-1-2 gik på en skole for sig selv ........
ulla
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 16:08
Du overså lige, at 'overthere' foregår der IKKE det samme i forskoleregíet, som i børnehaver og børnehaveklasse i Danmark.
Der er jo netop en verden til forskel!
Så nej, det skal IKKE fortsætte i Danmark, som nu.
Der skal renses ud.
med bind for øjnene
Af: jenni, Torsdag den 23. februar 2012, 08:16
Nina og Carina, sidder i med bind for øjnene og taster?
Læser I ikke, hvad folk fortæller jer, når I øjensynligt ikke selv har kendskab til børn?
Forkert spor
Af: Nina , Torsdag den 23. februar 2012, 08:06
Hvorfor den enøjede fokus på boglig læring? Hvor blev legen, det kreative, det sociale og det gode børneliv af?
Ydermere er der meget stor forskel på, hvor børn er i deres udvikling, når de er 5-6 år og skal starte i 0. klasse. Det bør man tage højde for og ikke behandle vores små børn som maskiner, der bare skal proppes med boglig/faglig viden, men også have tid til at lege og udvikle sig socialt - det kræver det nemlig for at blive et velfungerende voksent menneske.
Ydermere fordres det at de kommende generationer er selvstændige, kreative og løsningsorienterede. Det er dét, vores erhvervsliv efterlyser, så det er dét, vi skal tilstræbe at bibringe vores børn i løbet af deres skoleforløb.
Altså nej til afskaffelse af 0. klasse og ja til mere leg og kreativitet i skolen.
Helt ærlig
Af: Carina, Torsdag den 23. februar 2012, 08:04
Hvordan havde Janne Hansen tænkt sig, at personalet i dagens børnehaver skal finde tid til at give børene skoleparatheds-undervisning. Den smule personale der er tilbage, løber srærkt nok i forvejen. Man skulle måske overveje at sende de børn der er klar, et år før i o klasse...
Til Carina
Af: KM, Torsdag den 23. februar 2012, 14:19
Undskyld men har du børn i børnehave.
Det sidste 3/4 år inden skolestart er altså en form for undervisning m.m. Det foregår som minimum 1-2 gange om ugen.
Så det bliver altså praksiseret!
Også selvom personalet løber stærkt.